Arhive pe etichete: Întâlnirea de dimineață

Zambile colorate, zambile parfumate

Standard

         Vedeta activității integrate de astăzi a fost zambila ”colorată și parfumată”. După ce, la întâlnirea de dimineață, cei mici s-au salutat înmânându-și un buchețel parfumat, în scenă au intrat suratele lor din ghiveci, zambilele violet. Iepurașii au observat cu interes planta, am identificat împreună părțile acesteia, am precizat caracteristicile și rolul fiecăreia. 12          Activitatea a continuat la centrele de activitate deschise. La sectorul Știință, cei mici au completat imaginea plantei cu părțile absente (rădăcina și bulbul), prin desen, apoi au colorat frunzele și florile.

SAM_6753          La Artă au redat plastic imaginea zambilei prin dactilopictură, iar la Construcții au aplicat tehnica mozaicului.

43Am reținut:

-Zambila este o plantă decorativă care înflorește primăvara.

Părțile plantei:

Rădăcina-este firoasă, fixează planta în pământ, abosarbe apa și substanțele hrănitoare din pământ;

Bulbul-este o tulpină care crește în pământ, aici se adună apa și substanțele hrănitoare;

Tulpina aeriană– verde, lungă, subțire, netedă;

-se rupe ușor;

-susține florile;

Frunzele-alungite, înguste, netede, de culoare verde;

-sunt ”bucătăria plantei”;

Florile-micuțe, cu mai multe petale, așezate de jur împrejurul tulpinii, în partea de sus a  acesteia;

-pot avea diferite culori (roz, albe, violet, albastre, galbene etc);

-sunt puternic parfumate, atrag insectele.

-Zambilele cresc în grădini, parcuri sau în ghivece, ca plante de interior.

-Ca și alte plante, zambilele au nevoie de lumină, căldură și apă pentru a se dezvolta armonios.

-Oamenii le cultivă pentru înfrumusețarea grădinilor, parcurilor sau a locuințelor. Nu sunt plante comestibile (nu sunt bune de mâncat).

Anunțuri

Pe derdeluș (activitate matematică)

Standard

         Activitatea a avut ca scop consolidarea deprinderii copiilor de a număra în intervalul 1-6 și s-a desfășurat sub formă de joc, în cadrul Întâlnirii de dimineață. ,,Iepurașii” au avut ca sarcină să alcătuiască un tablou de iarnă, așezând pe tabla magnetică diferite jetoane , după indicațiile grafice din partea stângă a tabloului. Am urmărit consolidarea noțiunii de mulțime, exersarea număratului, raportarea numărului la cantitate și la cifră, utilizarea adecvată a limbajului matematic.

,,Sunt un copil fericit!”

Standard

            Activitatea integrată de astăzi a avut ca scop consolidarea deprinderii copiilor de a se exprima în propoziții simple și dezvoltate, corecte logic și gramatical. La Întâlnirea de dimineață, fiecare iepuraș a spus ce îl face pe el fericit. Obiectivele principale au fost urmărite la sectorul Bibliotecă, unde s-a desfășurat jocul didactic ,,Spune ce face copilul!”. Fiecare copil din grup a ales unul dintre jetoanele prezentate pe masă sub formă de surpriză și a alcătuit o propoziție pornind de la imaginea dată, răspunzând la întrebarea ,,Ce face copilul?”. Am urmărit realizarea acordului între subiect și predicat, formularea de propoziții corecte, simple sau dezvoltate, corectarea pronunției.

Joc didactic

           La sectorul Artă, iepurașii au realizat desene cu tema ,,Sunt un copil fericit!”. La final, au fost incurajati să își exprime părerea asupra propriilor lucrări, dar și cu privire la lucrările colegilor, analizând modul de lucru, liniile desenului, culorile folosite, originalitatea în redarea temei.

Desen             Tranziția între activități a fost realizată prin jocul cu text și cânt ,,Dacă vesel se trăiește”.